11月13日，我校與英國教育與教學質量管理控制協會（以下簡稱“AQCET”）、北京洪堡教育中心聯合舉辦的第二期中英SCL教學創新設計國際工作坊圓滿結束。此次活動的舉辦，不僅標志著我校在國際化辦學道路上邁出了堅實的一步，更是我校提升教育國際化水平、培養全球視野人才的重要舉措。

11日上午，舉行開班儀式。英國哈德斯菲爾德大學教授、英國國家高等教育委員會委員、中英SCL國際工作坊英方首席專家Rod Robertson教授，AQCET英國教育與教學質量控制協會中國區首席執行官洪穎穎，學校校長杜琳，黨委委員、副校長楊宜豐，黨委副書記、副校長孔慶榮，黨委委員、副校長崔萍出席開班儀式。儀式由崔萍主持。

杜琳在開班致辭中強調，教育國際化是時代發展的必然趨勢，也是學校長期堅持的發展戰略之一。在全球化的今天，只有不斷拓寬國際視野，深化教育教學改革，才能培養出更多具有國際競爭力的高素質人才。她表示，學校今年提出要打造金牌教師，此次工作坊也是學校推進“金師”培育計劃的重要舉措之一。

Rod Robertson與洪穎穎先后致辭。Rod Robertson闡述了自身在SCL教學法領域的理解和實踐成果，期望一起助力SCL教學法的深化與發展。洪穎穎解讀了培訓方案，并表示培養國際化“金師”、向以學生為中心的學習轉型是一個漫長的過程，需要教育者的堅守與堅持。

杜琳為Rod Robertson頒發了聘書，聘請他為學校特聘教授。我校將以此為契機，在國際化課程體系構建上借鑒國際先進經驗，結合學校特色，積極引進國際前沿的學術理念和研究方法，促進學術交流與合作，推動教育教學質量的全面提升。

在授課中，Rod Robertson以純英式工作坊帶領大家深入體驗了SCL學生活動工具，通過親身示范和互動環節，詳細介紹其背景、理念和應用場景，旨在激發學生的學習興趣，培養創新思維和團隊協作能力。在精心設計和引導下，參訓教師親身感受了SCL教學法的獨特魅力。培訓期間，參訓教師全身心投入到各項活動中，體驗并學習如何巧妙運用創新的學生活動工具，增強課堂的活力與吸引力。在實踐操作中對自身教學方法和教學策略進行打磨優化，更精準地對接學生多樣化、個性化的學習需求，使教學更為生動有趣。

中方SCL協同創新教學專家團隊成員、“4C課堂教學方法”模塊首席培訓講師丁志勇教授向教師們詳細講解了4C教學設計的核心理念與實施步驟，引導參訓教師積極參與、親身體驗。參訓教師通過小組討論、角色扮演、案例分析等多種方式，加深了對4C教學設計的理解，學會了如何將其應用于日常教學實踐中。

結業儀式上，各小組依次登臺，進行了小組匯報展示。用精心制作的PPT演示文稿、內容豐富的視頻資料以及直觀形象的現場演示，全面而系統地展示了在SCL教學創新設計領域的學習收獲與實踐探索。

Rod Robertson為學員們頒發了結業證書，高度肯定了老師們的努力和付出。

第二期中英SCL教學創新設計工作坊的舉辦，標志著我校在教育教學改革方面邁出了堅實的一步，不僅為我校教師提供了一個寶貴的學習交流機會，也為推動教育改革創新、提升教學質量注入了新的活力和動力。參訓教師們表示，通過3天的學習，對SCL教學法有了更加深入的認識和理解，今后將把這一創新教學方法應用到教學實踐中，切實提高學生學習效果，助力教學質量提升。

今后，學校將繼續秉持開放合作的理念，深化與國際先進教育理念的對話與交流，積極引進國際優質教育資源，培育一批具有國際視野的“金師”，全力打造一系列高品質的“金課”，推動學校職業本科教育高質量發展。（教師發展中心）