今天這節課的主題是“文化禁忌”，老師讓學生們在上課前查閱資料并且整理各自國家的“文化小禁忌”，在課堂上進行分組交流與討論，使學生們了解彼此國家文化之間的“禁令”，以免在今后的留學生活中鬧出一些小笑話。

學生們對于本節課的主題十分感興趣，通過同學之間的“你教我學”方式，了解到了中俄文化之間的小差異。比如俄羅斯人“以單為美”，送花要送一枝、三枝、五枝等，單數預示著成功、幸福和美滿，雙數是不吉利的。與此相反，中國人卻是“好事成雙”。下課后，同學們也紛紛感慨彼此之間的文化竟有那么多的“小差異”，也很慶幸可以在以后的留學生涯中避免“踩雷”。

這門課程用“以學生為主體，教師為主導”的授課方式，積極培養學生自主學習與探究的能力，在“你教我學”文化共享的同時，也潛移默化的提高了學生的外語能力和跨文化交際能力。