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????為有效提升學管隊伍管理服務及疫情科學防護水平，確保疫情期間各項工作有序開展，我校決定面向輔導員和學生開展"網絡直播大課堂"活動。本次培訓由學生工作處具體組織承辦，培訓自3月下旬-4月中旬結束，區分為學管人員和學生兩個層面，圍繞疫情工作、思政教育、學生管理等5個方面通過釘釘直播系統軟件進行授課輔導。據悉，本次活動主講人均由學生工作處以及各學院院長、副書記和經驗豐富的輔導員擔任，為確保教育效果，他們提前選定授課內容、掌握政策法規、多次修改授課教案并學習掌握授課軟件操作技能。截止到25日，已有6名老師進行授課，大家反映良好。下面，小編再帶你查看一下學員們的上課紀律，聽聽他們的心得感悟吧。

????航空旅游學院團總支書記——楊學玲：通過幾位導師的分享，收獲了不“疫”樣的理論知識，讓我在這場沒有硝煙的戰役中學到了學生管理工作的新思路、新方法，疫情期間相關法律知識和疫情下如何疏導學生心理的恐慌，加強引導學生愛國主義情懷，“零存整取”的碎片化學習，進一步了解開學前后的工作流程，不“疫”樣的培訓，不“疫”樣的收獲，為公共性突發事件，積累了寶貴的?經驗。

????航空旅游學院輔導員——明月：疫情當下，學生處組織本次網絡直播培訓，讓我在疫情下有了一個清晰的學生管理工作思路，更加明確了作為輔導員要肩負起愛國主義教育責任和使命，疫情下面對無知蠻橫的事件要用法律保護自己和他人，關愛學生，排除學生心理困擾更疫情之下重中之重，最后還要做好開學前的各項準備工作，保證開學的順利進行。

????航空旅游學院兼任輔導員——滕清嶺：這次輔導員隊伍網絡直播課堂培訓，自己作為一名兼職輔導員，學到了很多，感受良多，如何做好一個合格的輔導員，成為學生的人生導師，是需要做很多工作，需要學習更多知識，付出很多努力，尤其這次疫情的突發讓我跟學生的溝通更多了，加深了我們的感情，拉近了我們師生的距離。三天的培訓6位老師講的都特別好，給我在兼職做輔導員期間的工作指明了方向；學到了關于疫情的法律知識；如何愛國，該如何培養學生的愛國情懷；還有我們重重之重的工作開學工作該如何開展，很是受用。

????信息工程學院輔導員——張璐璐：2020的這場新冠疫情，讓師生們進行了“云學習”。這次網絡直播大課堂是一種全新的探索和體驗。在學習過程中我深刻認識到只有科學認識疫情、保持情緒穩定、增強自主學習和自我管理能力，才能在疫情中做好學生管理工作，使我們的教育始終沿著有情懷、有溫度的方向穩步前行。

????信息工程學院輔導員——馮達：通過跟六位老師以上的學習，讓我學習到當前輔導員除了在心理上不斷武裝自己以外還要在法律層面上更應該去學習去提升自己，因為輔導員是一個行政崗，做學生工作更離不開心理和法律法規的相結合，因為這樣才更有利的開展好我們平時的工作。其次就是說平時也更應該開展好我們對學生愛國主義的教育，多帶領學生學習現代形式下黨和國家的方針政策，讓學生更多的去了解我們的國家，更加擁護我們的黨和我們的國家，培養好新形勢下的當代大學生！

????信息工程學院輔導員——王露：本次培訓課程安排合理科學、內容豐富，實用性強，涉及疫情下學生管理工作的方方面面：疫情下的學生愛國主義教育、疫情相關法律知識、疫情下大學生心理健康教育、疫情下班級管理、媒介創新、班干部隊伍建設以及學生的養成教育。經過此次系統的培訓，我將會更好的做好疫情防控期間的學生思想政治教育工作，進一步提升疫情防控形勢下學生管理工作的能力和水平，全力做好開學前各項準備工作，確保開學后各項工作順利開展。

????信息工程學院輔導員——馬文卿：通過三天六場的集中培訓學習，六位老師的講解給了我們更多的思考和啟發，疫情當下，如何更好的落實工作，如何提升我們和學生的法律觀念和愛國情感，如何調整我們和學生的心態與情緒，如何更細致更詳實的投入到未來的返校工作和返校防控中等等，讓我們在原本的工作思路中再次一起得到了梳理，“離校不離崗”，我們會本著最初的教師心，走近學生，走進學生！與學生一起，與億萬同胞一起，與祖國一起，同戰疫，共努力！

????信息工程學院輔導員——王紅：自新冠肺炎疫情爆發以來，全國上下一心共同戰疫，全國師生都在用自己的實際行動向疫情“宣戰”，最重要的就是確保每一個同學的安全，及時掌握學生的最新情況，做到心中有數，應對有方，主動防御，積極應對，形成一張密不可破的防護網，同時還要以身作則，帶頭表率，積極做好防疫相關工作，為打贏疫情防控戰而努力。

????信息工程學院輔導員——趙穎：抗擊疫情，人人有責。為進一步更好的開展工作和減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能對大家造成的不良影響，學工處對全體輔導員開展了此次線上遠程培訓。疫情就是命令，防疫就是責任。從疫情開始我們就密切關注事態的發展，嚴格遵照上級指示居家自護。隨著疫情的發展，我積極參與到此次培訓中，為當前疫情盡一份綿薄之力。通過前三天的培訓，我對當前疫情形勢和下一步開學后的疫情防護有了進一步更全面的了解，可以說，此次培訓對我來說是場及時雨，十分必要也十分需要。

????信息工程學院輔導員——張勤一：疫情就是命令，防疫就是責任。在這個特殊時期，我通過學生工作處組織的《網絡直播大課堂》的系統學習，使自己的知識面更加豐富，通過幾位老師的授課在對當前以及開學后的工作有了思路，讓我對疫情下的工作更佳信心滿滿。?

????信息工程學院輔導員——嚴予培：通過這三天的培訓，觀摩了各位領導老師同事的直播風采，相比自己的絆絆磕磕真是收獲良多。其實早在3月初就已經給學生做過相關的新冠肺炎防控知識主題班會和愛國主義主題教育班會，但是看了郭書記和高書記的愛國主義教育講座發現自己的PPT內容還是不夠全面系統。下面就觀看視頻的內容講一講自己的一點心得體會：馬處長從學生工作的安全、學風建設、信息收集，導員工作重點以及開學前準備工作作了系統的闡述。同時強調輔導員的工作還是不能離開九大工作宗旨；于芳容老師的疫情防控法律知識解析之前我只給學生簡單提過，本周四將會重新給學生做系統講解。高書記的愛國主義講座重點區分了理性愛國和非理性愛國概念以及做法，輔導員在做好愛國主義教育的“著力點”以及加強愛國主義教育的途徑與方法，引導學生樹立有理、有利、有節、合情、合理、合法理性愛國觀念，引導學生從個人的“小我”融入到祖國的“大我”人民的“大我”之中。李書記的新冠肺炎疫情下學生心理健康教育，讓我們關注學生心理健康變化，及時引導、舒緩學生的恐懼，了解心理恐慌產生機制：疫情現狀、漣漪效應-威脅-心理噪音、認知偏差-理性判斷受限-情緒-行為。恐慌及時疏導，把不良的情緒通過宣泄法、放松法、冥想、正念、皮筋法等方法紓解，就會遏制不良行為的產生。蔣博老師的春季開學學生管理工作指南講座，系統的分析了開學前輔導員需要做的幾項工作和信息收集。以及學生到校后如何安排學生的學校生活做了系統闡述。周四班會會及時傳達給學生。郭書記的愛國是一種情懷，更是一份責任。讓我們立足大學生愛國主義教育，涵養新時代大學生愛國主義精神，堅定跟著中國共產黨走，為黨和人民培育新時代扎根人民報效國家的大學生隊伍。提升學生對國家的情感和大學生的愛國能力、奉獻能力。為中華民族的偉大復興，挑大梁。擔重任。

????信息工程學院輔導員——錢琦：三天培訓，是成長亦是收獲。疫情期間學生管理工作難度增大，通過這次培訓，進一步理清學生管理工作的方式方法，并深入了解團總支學生干部的思想。育人不僅僅是傳授學生知識，更應該教導他們如何靈活運用。除了讓學生了解到基礎的自我防護外，讓他們懂得用法律知識作為武器保護自己，用專業的心理應對知識調節自己也是重中之重。愛國是一種美德，是每個中華兒女的責任與擔當，對于當代大學生來說，愛國就是從自身做起，以實踐精神涵養，用自己的實際行動來體現，新時代青年的愛國主義情懷。

????信息工程學院輔導員——董龍生：通過三天的培訓，我從幾位培訓老師的講課中深刻認識到自身不足。我認為下一階段，在加強自身專業知識儲備，充實理論知識，通過向書本學、向其他輔導員請教，同時大膽實踐，提高自己作為輔導員所需要的綜合能力。在疫情期間的特殊時期，應該做到“離校不離崗”，加強學生心理健康引導，加強愛國主義教育和對于學生健康狀況做到“日報告”“零報告”，對學生產生的問題及時防控，及時處理。通過幾位老師的授課，對于疫情防控、日常工作開展，我更有信心和思路。

????國際商學院輔導員——張永金：本次“網絡直播大課堂”，講師們的內容十分豐富，讓我受益匪淺，給我們的學生管理工作提供了很多寶貴經驗，也理清了工作思路，拓展了視野，對今后的輔導員工作起到積極的促進作用。??

????國際商學院輔導員——李曉樂：通過聽取各位講師的精彩演講，使我對個人的業務工作能力有了很大的提升，在接下來的工作中會更加大膽實踐和探索，提高自己處理應對學生問題的綜合能力，充分調動工作信心和熱情，體現自身職業素養。

????國際商學院輔導員——陳琳：嚴格落實學校各項決策部署。為保障學生的健康安全，做疫情防控的堅定貫徹者，利用網絡平臺進行思想引導和心理疏導，宣傳合理的防疫措施，實施學生每日報送平安的舉措，保證實時掌握學生健康情況。全天候線上陪伴，把自己每一名學生守護好，引導好，安撫好，就是為打贏這場“疫”戰作貢獻，輔導員24小時在線，健康不打烊”。

????國際商學院輔導員——牛凱：有所為有所不為。在全國抗擊新冠疫情決勝之際，學生處為迎接學生復學特面向全體輔導員和學生舉行為期20天的“網絡直播大課堂"。直播進行兩天來，學生處處長首先對疫情期間的學生工作全面部署，重點突出，其它學工人員分別從疫情期間法律服務、愛國主義教育、學生心理健康教育等方面講授，內容全面。抗擊疫情非常時期，學生處組織網絡直播大課堂之舉，一是增強了全體學工和學生盡快復學的信心和決心；二是全面培訓輔導員及其他學工人員應對疫情期間學生復學所要掌握的知識與技能；三是從學生角度強調疫情期間學生返校后的注意事項。此次培訓意義重大，學工師生收獲滿滿。

????國際商學院輔導員——王麗麗：這場特殊的疫情讓我們輔導員和學生以一種新的方式去互動交流，為了更好地加強學習疫情防護知識，提升輔導員工作能力，學校組織了輔導員網絡培訓。通過這一周的培訓使我有了很大的認識，培訓課程分別從疫情防控學生工作的探索和管理，疫情防控的法律知識，疫情下的心理健康教育，愛國主義教育等方面開展，內容豐富，條理清楚，實用性強，更能系統地把學生管理各方面的工作銜接起來簡單易懂，方法清晰創新，為后期學生開學后的工作打下良好基礎，也認識到了要不斷地提升自己的工作能力和素質，更好地為學生服務。?

????經濟管理學院黨支部副書記——李素靜：非常感謝學校舉辦的此次活動，讓我們在學習中成長，在成長中實踐。在疫情特殊時期，這次大講堂活動的開展不僅幫我們理清下一步的工作思路，提升理論素養，拓展思維模式，而且激發和堅定我們責任心和使命，更樹立山外學管隊伍在困難面前敢想敢干，勇爭先鋒的精神。

????經濟管理學院輔導員——周翠萍：在疫情的特殊時期，學校為我們學工隊伍舉辦了網絡直播大課堂，主講老師講課內容豐富，讓我學習到很多實用經驗，幫我梳理工作思路，進一步提升了理論水平，為學生管理工指明了方向。?

????經濟管理學院輔導員——石南：本周網絡大課堂學習培訓之初感悟：作為輔導員的我深切體會到，在開學前后需要擔負的職責與重任。時刻將關愛與愛心傳遞給每一位學生，用愛心、細心、信心筑造起我校師生抗擊疫情的堅強堡壘。教育引導好學生心系祖國命運，在艱難困苦中不斷磨礪意志品質，為實現中華民族偉大復興而奮進。

????經濟管理學院輔導員——孫云燕：直播學習形式新穎活潑，方便快捷，授課老師們講授的內容非常接地氣，有理論層面的高度，也有令人警醒的一件件案例，這些都讓我獲益良多。作為一名輔導員，我們平時要一定要多學習，勤創新，時刻不忘提高自己的理論水平和實踐育人能力，以不斷拓寬思政育人的新途徑。

????經濟管理學院輔導員——劉穎穎：輔導員是學校工作中的一線人員，是大學生思想政治教育工作的主力軍，承擔著大學生日常教育和管理、就業指導和服務、心理咨詢和生活輔導等一系列與學生成長息息相關的工作，是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員也是與大學生接觸最緊密、最頻繁的人，所以我們應當把初心落實在行動上，把使命落實在肩膀上，主動擔當，積極作為。

????經濟管理學院輔導員——郭靜：非常感謝學校在疫情特殊時期組織的這次培訓學習，第一次以這種形式和同事們一起上課學習感覺非常新穎。通過幾天的學習我提升了理論知識，激發了學習熱情，明確了開學以后的重點工作，為開學后的各項工作做好了充分準備。

????經濟管理學院輔導員——王晶：一米的距離是人與人之間最美的距離。疫情期間大家雖不能相見，但卻通過這次網絡直播大課堂實現了云會面。各位授課老師為我們講授了在疫情期間包括開學后，作為輔導員需要關注的政策、法律知識、心理知識等等，方方面面，事無巨細，受益匪淺。?

????經濟管理學院輔導員——馬同強：此次培訓活動進行到現在，使我們進一步增強了思想認識，提高了防控知識水平，明確了工作方向。各位講師各有特點，分別從不同的角度詳細闡述了當前形式下具體的工作情況。這對下一步的工作提出了更高的要求，同時也起到了很強的指導作用。下一步還要繼續努力學習，不斷提高工作和管理水平。

????經濟管理學院輔導員——趙慶基：非常感謝學校的安排，讓我們在疫情期間也能提升自己，讓我們也能學習新的授課方式。這次大講堂活動的開展幫助我們理清下一步的工作思路，讓我們知道的在家里工作的重點。接下來的日子一定會好好學習，盡快完成學校的工作安排。希望盡快開學！

????經濟管理學院輔導員——冷佳洋：通過參加這次的網絡直播大課堂，清晰了疫情期間的工作目標、明確了疫情期間的工作方向，收獲頗豐！對于當下以及下一步的具體工作充實了理論經驗、堅定了信心，活動組織必要性高，內容及時、準確！學到了很多的東西！

????經濟管理學院輔導員——王支萍：愛國是一種情懷，心理是一種狀態，法律是一種武器，知識才是力量！疫情當下，幾天的培訓讓我們更加堅定了愛國情懷，了解了法律知識，學會了調節心態，更加明確了輔導員的責任和使命，將所學用到工作當中，促進個人和班級共同成長！

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